发然后禁,则捍格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
鲁人有周丰也者,哀公执挚请见之,而曰不可。公曰:“我其已夫!”使人问焉,曰:“有虞氏未施信于民而民信之,夏后氏未施敬于民而民敬之,何施而得斯于民也?”对曰:“墟墓之间,未施哀于民而民哀;社稷宗庙之中,未施敬于民而民敬。殷人作誓而民始畔,周人作会而民始疑。茍无礼义忠信诚悫之心以莅之,虽固结之,民其不解乎?”
…标签:育种者之谜、卷帘人、我在诸天万界游历的那些年
相关:论傀影与死屋之鼠的相性、向着光芒、死对头总是我任务的关键对象、同暮待潮汐、穿书后我用玄术征服律界、[咒回]打雪仗、逆月城访传、少尉A的宠妻日常、狩猎美人、国师大人
幼子常视毋诳,童子不衣裘裳。立必正方。不倾听。长者与之提携,则两手奉长者之手。负剑辟咡诏之,则掩口而对。
自诚明谓之性。自明诚谓之教。诚则明矣,明则诚矣。
…